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w体育一、下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。(每小题1分，共15分)
1. 只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用，一亿年以前的情况和一亿年以后的状况都可以精确无误地演算出来，因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定了。”这是
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：事物发展的规律性、必然性和偶然性的关系。
【选项辨析】唯物辩证法认为，规律是事物内部的本质联系和发展的必然趋势。规律这一范畴揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的、客观的联系。必然性和偶然性是辩证统一的关系。题中引用的18世纪法国数学家、天文学家拉普拉斯的观点，他认为根据宇宙诞生时的情况，就可以精确无误的推算出一亿年以前的情况和一亿年以后的状况，未来含在过去之中，过去既定了未来的必然趋势，这否定了必然性的作用，是典型的机械决定论的观点。所以选项D为正确答案。
【相关知识点链接】规律是事物内部的本质联系和发展的必然趋势。规律这一范畴揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的、客观的联系。必然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的一对范畴。必然性是指事物联系和发展过程中一定要发生的、确定不移的趋势；偶然性是指事物联系和发展过程中并非确定发生的，可以出现、也可以不出现，可以这样出现、也可以那样出现的不确定趋势。必然性和偶然性是有区别的：它们产生和形成的原因不同，必然性产生于事物内部的根本矛盾，偶然性产生于非根本矛盾和外部条件；它们的表现形式不同，必然性在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定，是同类事物普遍具有的发展趋势，偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的，是事物发展中的个别表现；它们在事物发展中的地位和作用不同，必然性在事物发展中居于支配地位，决定着事物发展的方向，偶然性居于从属地位，对发展的必然过程起促进或延缓作用，使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。其次，必然性和偶然性又是统一的。必然性存在于偶然性之中，通过大量的偶然性表现出来，并为自己开辟道路；偶然性背后隐藏着必然性，受必然性的支配，偶然性是必然性的表现形式和补充；必然性和偶然性在一定条件下可以相互转化。
【提示与点拨】此题中考生应切实弄清决定论与非决定论、辩证决定论与机械决定论的区别。结合一些典型的、有代表性的观点让考生进行辨别分析是近年命题的一个趋势。
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：意识的起源和本质问题。
【选项辨析】从意识的起源来看，意识是物质世界高度发展的产物。意识既是自然界长期发展的产物，也是人类社会的直接产物。意识是人类所特有的反映形式，它包括感知、思维以及情感、意志等全部心理活动。作为人脑的机能，意识是在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的精神活动。所谓第一信号系统是指那种接受外部的具体刺激而引起的条件反射；第二信号系统也就是信号的信号——语言和文字系统。劳动实践活动促进了人的交往及语言、符号的产生和发展，使人的认识活动获得了不同于生物遗传的社会遗传方式。所以，不管是随着人类的产生和发展而形成的自然语言，还是后来产生和形成的人工语言，都是人类意识的物质外壳。因此，A、B、D三项没有多大的干扰，考生只要能把握上述的基本原理，就能很快选出答案为C项。
【相关知识点链接】马克思主义哲学的意识论从意识与物质的关系上科学地揭示了意识的起源、本质和作用，全面地论证了意识对物质的依赖性和能动性。首先，从意识的起源看，意识是物质世界高度发展的产物，既是自然界长期发展的产物，又是社会的直接产物。 意识是人类所特有的反映形式，它包括感知、思维以及情感、意志等全部心理活动。意识不仅是自然界的产物，而且是社会的产物。意识起源问题的科学解决，揭示了物质对于意识的根源性，意识对于物质的派生性，从意识的起源方面论证了世界的物质统一性，证明了辩证唯物主义和历史唯物主义关于物质第一性、意识第二性这一基本原理的正确性。其次，从意识的本质看w体育，意识是物质在人脑中的主观映象。意识是物质的产物，但不是物质本身。从物质器官看，意识是特殊的物质——人脑的机能。作为人脑的机能，意识是在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的精神活动。所谓第一信号系统是指那种接受外部的具体刺激而引起的条件反射；第二信号系统也就是信号的信号——语言和文字系统。劳动实践活动促进了人的交往及语言、符号的产生和发展，使人的认识活动获得了不同于生物遗传的社会遗传方式。
【提示与点拨】本题题干中要注意自然语言和人工语言的区别，不管是自然语言还是人工语言，都具有语言的本质——人类意识的物质外壳和交流思想的工具。
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：资本主义再生产的实质。
【选项辨析】资本主义再生产，既是物质资料的生产，又是资本主义生产关系的生产，它的实质是产品（物质资料）再生产和资本主义生产关系再生产的统一。所以，正确答案是C 项。选项A 指的是商品生产的实质，选项B 指的是资本主义生产过程的实质，都是就资本主义生产的过程而言，属表象的东西，都非实质。选项D指的是资本主义再生产过程的一部分内容，而不是指全部的内容，因此也不符合题干要求。不管是物质资料的再生产还是劳动力的再生产，都是为了资本家获得更多的剩余价值，这是资本家的执政目的和企图。
【相关知识点链接】资本主义生产是以雇佣劳动为基础，以获取剩余价值为目的的生产。其生产过程具有两重性：一方面是生产使用价值的劳动过程；另一方面是生产剩余价值的价值增殖过程。资本主义的劳动过程，是资本家消费他所购买的劳动力的过程，具有两个重要特点：一是劳动力的支配使用权已属于资本家，工人在资本家的监督下劳动；二是劳动产品全部归属于资本家。任何商品生产过程都是劳动过程和价值形成过程的统一。在劳动过程中，具体劳动创造商品的使用价值；在价值形成过程中，抽象劳动形成商品的价值。资本主义生产过程不仅是生产使用价值的劳动过程，同时是生产剩余价值的价值增殖过程。价值形成过程是价值增殖过程的基础。价值形成过程既是活劳动所创造新价值的过程，又是物化劳动即生产资料的旧价值的转移过程。这两重过程是以生产商品的劳动二重性为基础的。价值增殖过程则是超过一定点而延长了的价值形成过程。这一定点，就是工人用于再生产自己劳动力价值的时间。资本主义生产过程的特征就是使工人整个的劳动时间超过这个一定点，使价值形成过程转化为价值增殖过程，成为剩余价值的生产过程。
【提示与点拨】本题中，考生要注意区分资本主义再生产过程中的现象和本质的辩证关系。
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：影响资本价值构成的因素。
【选项辨析】资本的构成从物质形式和价值形式两个方面考查。从物质形式上看，资本由一定数量的生产资料和劳动力构成，两者的比例由生产的技术水平决定。另一方面，从价值形式上看，资本由一定数量的不变资本和可变资本构成，不变资本和可变资本之间的比例，叫做资本的价值构成。由生产技术水平决定的生产资料和劳动力之间的量的比例，叫做资本的技术构成，所以，选项A与C都不正确。本题中价值构成的变化，是由棉花价格上涨引起的，而不是由生产关系变化引起的，不反映资本技术构成的变化，所以选项D也不正确。由此判断，正确答案是B项。
【相关知识点链接】为了深入研究资本积累对资本主义发展的影响，马克思创造性地提出资本有机构成范畴。资本的构成可以从物质形式和价值形式两个方面考查。从物质形式上看，资本由一定数量的生产资料和劳动力构成，两者的比例由生产的技术水平决定。这种由生产技术水平决定的生产资料和劳动力之间的量的比例，叫做资本的技术构成。另一方面，从价值形式上看，资本由一定数量的不变资本和可变资本构成，不变资本和可变资本之间的比例，叫做资本的价值构成。资本的技术构成和价值构成之间存在着内在的有机联系，一般情况下，资本技术构成的变化会引起价值构成的变化，而资本价值构成的变化又大体上反映技术构成的变化。马克思把这种由资本技术构成决定并且反映资本技术构成变化的资本价值构成，叫做资本的有机构成，通常用c：v表示。随着资本主义的发展，资本有机构成有不断提高的趋势，表现为全部资本中不变资本所占的比重增大，可变资本的比重减少。
【提示与点拨】此题关键要弄清资本的物质构成和价值构成二者之间的区别和联系，资本的价值构成问题是历年考查的一个重点内容。
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：社会总资本再生产的核心问题。
【选项辨析】考查社会资本的再生产，必须以社会总资本的为出发点。社会总资本的运动，就是社会总资本的再生产和流通。从社会总产品出发来研究社会总资本再生产，其核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品各个组成部分的价值补偿和实物补偿（替换）问题。因此 ，只有D项符合。选项A价值如何增值和选项B价值和剩余价值的形成是资本生产过程中要考查的核心问题。选项C剩余价值的实现是资本在流通过程要考查的问题，故也不符合题干要求。因此A、B、C 项都可以排除。
【相关知识点链接】社会总资本的运动，就是社会总资本的再生产和流通。从社会总产品出发来研究社会总资本再生产，其核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品各个组成部分的价值补偿和实物补偿（替换）问题。社会总产品的价值补偿是指社会总产品各个组成部分的价值，如何通过商品的出售以货币形式收回，用以补偿生产过程中消耗的预付的不变资本和可变资本，并获得剩余价值，从而能继续预付资本进行再生产。实物补偿或称实物替换，是指社会总产品价值实现为货币形式后，通过流通领域顺利买进再生产所必需的各种物质资料，包括资本家需要的生产资料以及资本家与工人都需要的消费资料。只有当社会总产品完成价值补偿和实物补偿，社会总资本再生产才能顺利进行。所以，社会总资本运行的核心问题是社会总产品的实现。
【提示与点拨】此题中，考生关键要对社会总资本再生产核心问题有正确的认知。考生除了知道社会总资本的核心问题外，还要对其具体的实现过程有清晰的了解。
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：借贷资本与利息。
【选项辨析】因为资本有机构成和资本周转的不同，各部门的利润率不同，不同生产部门的资本家，为了获得更高的利润率，不断地将资本从利润率低的部门转到利润率高的部门，从而引起了供求关系和产品价格的相应变化，使不同部门的利润率趋于一致，形成平均利润率在资本的各种形式中，产业资本、商业资本和银行资本都是职能资本，获得平均利润。借贷资本是所有权资本，获得的利息是平均利润的一部分，所以A产业资本和B商业资本和C项银行资本都不低于平均利润，都不符合题意的要求，正切答案是D项。
【相关知识点链接】借贷资本是为了获得利息而暂时转让给职能资本家（产业资业、商业资本）使用的货币资本。在资本主义再生产过程中，一方面某些资本家会产生大量的暂时闲置的货币资本，像固定资本未更新前的折旧费、闲置待用的流动资本、尚未投入扩大再生产的积累等，另一方面再生产过程中某些资本家又急需要补充货币资本，这样便产生了借贷关系，暂时闲置的货币资本就成为借贷资本。借贷资本是从职能资本中分离出来的一种独立的资本形式，它具有自己的特征：第一，借贷资本是一种作为商品的资本，即商品资本。第二，借贷资本是作为一种所有权资本，即财产资本而与职能资本相对立。第三，借贷资本具有不同于职能资本的特殊运动形式，表现为G—G，似乎不经过任何的生产过程和流通过程，货币本身可以产生出更多的货币来，成为一种最具资本拜物教性质的资本。
利息是职能资本家为取得资本使用权而付给借贷资本家所有者的平均利润的一部分，是剩余价值的特殊转化形式。职能资本家使用借贷资本获得的平均利润要分割成两个部分：一部分采取企业利润的形式为职能资本家所有，另一部分采取利息的形式付给借贷资本的所有者，作为出让资本使用权的报酬。实质上，利息既是借贷资本家和职能资本家共同剥削雇佣工人的关系的体现，又是借贷资本家和职能资本家之间共同瓜分剩余价值的关系的体现。
【提示与点拨】考生在此题中关键要区别借贷资本与其他几种职能形式资本的区别和联系，尤其是它们与平均利润的关系是近几年考查的一个热点问题。
【命题探究】本题考查“思想概论”的内容，考查的知识点主要是：新民主主义革命理论中资产阶级的软弱性。
【选项辨析】民族资产阶级是带有两重性的阶级，既有革命性又有妥协性的一面。中国的民族资产阶级是在半殖民地半封建的社会历史条件下产生的，在外国资本主义和本国的官僚资本主义的多重挤压下艰难发展起来。由于其发展的不充分性，导致了他在政治上的软弱性，这种软弱性是天生的，是“从娘肚子里带出来的老毛病”。正是这种天生的软弱性导致其两面性的特点，既有革命性又有妥协性的一面。所以正确答案选A项。其他选项都是由A项衍生出来的特性，不正确。
【相关知识点链接】中国资产阶级分为两个部分，一部分是依附于帝国主义的大资产阶级（即买办资产阶级），另一部分是既有革命要求又有动摇的民族资产阶级。民族资产阶级是带有两重性的阶级。他们一方面受帝国主义的压迫和封建主义的束缚，同帝国主义和封建主义有矛盾，因而是革命的力量之一；另一方面，他们在经济上和政治上的软弱性，同帝国主义和封建主义并未完全断绝经济上的联系，所以没有彻底的反帝反封建的勇气。民族资产阶级的这种两重性，决定了他们在一定时期和一定程度上能够参加反帝反封建的革命，可以成为革命的一种力量；但在某一特定时期，又有跟在买办大资产阶级后面，作为反革命的助手的危险。因此，对他们要采取慎重的政策，即实行又团结又斗争的政策。
【提示与点拨】此题关键要注意题干中的“天生的”要求，民族资产阶级的两面性是历年考查的重点，考生还要注意此知识点结合辨析形式的考查。
【命题探究】本题考查“理论概论”的内容，考查的知识点主要是：四项基本原则的核心。
【选项辨析】1980年1月1 6日，在《目前形势和任务》的讲话中明确指出：“我们将持四项基本原则，就是坚持社会主义，坚持无产阶级专政，坚持马列主义、思想，坚持党的领导。这四个坚持的核心，是坚持党的领导”（见《文选》第二卷，第266页）。所以，此题的正确选项是C项。
【相关知识点链接】建设有中国特色的社会主义，必须坚持四项基本原则，核心是坚持党的领导。坚持和加强党的领导，是建设中国特色社会主义现代化事业的根本保证。只有坚持党的领导，才能保证现代化建设事业的正确方向。只有中国的领导，才能够保证现代化建设事业沿着社会主义方向前进，才能保证中国现代化的成功。只有坚持党的领导，才能制定和执行正确的路线方针政策，保证现代化建设事业不断取得进步。只有坚持党的领导，才能为建设中国特色的社会主义现代化事业创造一个安定团结的政治局面和社会环境。只有坚持党的领导，才能正确处理各种复杂的社会矛盾，协调各方面的利益关系，有效地组织和领导现代化建设事业的顺利进行。
【提示与点拨】此题考查对课本知识点的准确记忆，考生要抓住其中的“核心”二字。四项基本原则是考生应当牢固掌握的一个基本知识点。
【命题探究】本题考查“理论和‘三个代表’重要思想概论”的内容，考查的知识点主要是：把按劳分配和按生产要素分配相结合的观点。
【选项辨析】在我国的社会主义初级阶段，我国的公有制为主体、多种所有制形式并存的状况决定了我们必须实行按劳分配为主体、多种分配形式并存的经济制度。私营经济是以生产资料的私人所有，以雇佣劳动为特征，以牟取利润为生产经营目的的私有制经济。按劳分配是反映在外资经济和私营经济企业中工作的劳动者得到的工资收入，在这些经济中，劳动者同企业是雇佣关系。所以，A项是正确答案。个体经济是以劳动者及其家庭成员的劳动为基础的，他们的收入属于劳动收入。集体经济是公有制经济，实行按劳分配。股份合作者经济是兼有股份制和合作制特点的一种公有制实现形式，属集体经济，在分配方式上实行按劳分配和按股分红。所以，B、C、D 项不符合题意要求。
【相关知识点链接】在社会主义社会，个人收入实行按劳分配的原则，是马克思主义的一项基本原理。社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是由其客观经济条件决定的。把按劳分配与按要素参与分配结合起来，是我国现阶段个人的收入分配制度的一大特点，是由社会主义与市场经济的结合所决定的。按劳分配与社会主义公有制经济联系在一起，按要素分配是生产要素的所有权关系在经济上的实现。除了按劳分配外，还存在以下主要的分配方式：个体劳动者和农村专业户的个人收入，按劳动力价值分配的方式、经营收入、资产收益，按资本取得的收入。党的十五大提出在按劳分配为主体的前提下，要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，这是分配理论上的重大突破，也是社会主义初级阶段经济发展的必然要求。
【提示与点拨】此题要弄清现存集中分配表现形式的原因，尤其是存在着的非公有制形式。此外，考生还要弄清各种所有制形式在我国现阶段所占的地位和所起的作用。
10. 要和平、求合作、促发展已经成为时代的主流。但是，冷战思维依然存在。冷战思维的实质是
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：美国冷战思维的本质。
【选项辨析】所谓冷战思维，是以美国、苏联争霸世界为中心，以两大阵营、两大集团在政治、经济、思想文化等诸方面全面对抗为基础的一种战略思维模式。这种思维产生和盛行于冷战时期。其目的在于瓦解对方的政治制度、意识形态，以争夺世界政治的控制权。所以，B项为正确答案。A 项中“恢复”二字显然不对；C项把民族利益放在第一位并不是冷战思维的表现，更不是其实质；D项加强军事同盟，强化国际干预知识冷战思维的表现，不是实质。所以，A、C、D显然都是干扰项w体育，不符合题意。
【相关知识点链接】时代主题问题是世界经济政治的重大问题。当今时代，和平与发展不仅是世界存在的最重要的问题，而且还反映了世界形势的基本特征，同时，当今世界存在着的许多全球性问题，如局部战争问题、粮食与人口问题、能源问题、生态环境问题等等，其解决的出路也在于促进和平与发展。因此，和平与发展成为当今时代的主题。有些国家不顾和平与发展已成为时代主题，仍按冷战思维去观察世界，思考问题，制定政策，处理国际事务，从而影响世界的和平与稳定。所谓冷战思维，就是以美国、苏联争霸世界为中心，以两大阵营、两大集团在政治、经济、思想文化等诸方面全面对抗为基础的一种战略思维模式。这种思维产生和盛行于冷战时期。其目的在于瓦解对方的政治制度、意识形态，以争夺世界政治的控制权。为了维护国家独立主权、维护世界和平与发展，维护按本国国情选择发展道路的权利，必须继续反对国际关系中的霸权主义、强权政治，为建立公平合理的国际新秩序而作出不懈的努力。
【提示与点拨】此题中，考生要注意理解和平与发展的时代主题和当今世界仍存在着冷战思维的关系。考生要对当今世界和平和发展的主题有一个正确而清醒的认识。
11. 20世纪50年代初，美国发动了对朝鲜的全面战争，这期间它所推行的全球战略是
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：美国全球战略的演变。
【选项辨析】1945年，杜鲁门上台后，视苏联和社会主义国家为美国称霸世界的重大障碍，制定以反苏为中心的遏制战略。基本内容是：第一，确定大西洋政策，以欧洲为重点，同苏联全面对抗。实行马歇尔计划，建立北大西洋公约组织，重新武装联邦德国等，是其所采取的主要战略步骤。第二，在中国支持蒋介石打内战，新中国成立后，对中国实行政治上孤立、军事上包围、经济上封锁的敌视政策。扶植日本，缔结《美日安全条约》。第三，在亚、非、拉地区推行“第4点计划”，以援助为名扶植亲美独裁政权，搞新殖民主义。民族解放运动，扮演“世界宪兵”角色。杜鲁门主义是美国战后对外政策的转折点。整个冷战时期，美国各届政府的对外政策基本没有离开遏制苏联这一基础。因此，D项是正确答案。A、B、C项是其他几个阶段的对外战略。
【相关知识点链接】战后美国全球战略的首要目标是称霸世界，是维护和扩大美国在世界的霸权地位。随着国际形势和美国实力的变化，美国各届政府的对外战略常有变化，其间有张有弛，但称霸世界的目标始终没有变。（1）战后初期到20世纪60年代末，是美国在全球扩张的阶段。它以强大的军事、经济力量为后盾，妄图称霸世界，具有鲜明的进攻性、侵略性。其典型是杜鲁门主义。（2）20世纪60年代末至70年代末，是美国全球战略调整的阶段。此时美国在世界上的霸权地位面临前所未有的挑战，因此，不得不对实施战略目标的手段和方法作出必要的调整。（3）20世纪80年代初至80年代末，是美国全球战略新发展的阶段。里根时期（1981—1989年）。（4）20世纪90年代初以来，是确立冷战后全球战略的阶段。1992年克林顿竞选总统成功，但在一段较长时间内没有提出明确的对外战略。
【提示与点拨】此题要结合几个不同时期的历史背景，分清美国的不同对外全球战略。此外，考生对美国不同时期所采取的全球策略的原因要有清醒的认识。
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：中国处理对外关系的基本原则。
【选项辨析】新中国建立初期，中国坚持“站在社会主义一边”、“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”的方针，积极争取国际社会的承认。首先是争取到了社会主义国家的承认，并与之建立于外交关系。1953年12月，周恩来在接见印度政府代表团时，第一次阐述了五项原则的设想。1954年6月，中印、中缅双方总理先后在联合声明中正式倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。中国提出和平共处五项原则最初是用以处理同民族主义国家关系的。因此，B 项是正确答案。A、C、D选项是干扰项。
【相关知识点链接】和平共处五项原则是中国领导人在新中国成立后不久，根据当时中国所处的国际国内环境，在列宁和平共处思想的基础上首先提出来的。1953年12月，周恩来在接见印度政府代表团时，第一次阐述了五项原则的设想。1954年6月，中印、中缅双方总理先后在联合声明中正式倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。1954年8月，周恩来在中央人民政府委员会会议上的外交报告中，第一次把这五项原则称为和平共处五项原则。从此和平共处五项原则成为新中国处理国际关系的基本准则。中国提出和平共处五项原则最初是用以处理同民族主义国家关系的。1956年波匈事件后，中国又将它用以处理与社会主义国家的关系。20世纪70年代，西方国家纷纷同中国建交，也都接受了和平共处五项原则。80年代，中国更加强调和平共处五项原则的普遍性。今天，和平共处五项原则已成为公认的国际关系的普遍原则。
【提示与点拨】此题考查考生对和平共处五项基本原则提出的背景的了解和认识，是对课本基本知识点的正确记忆，所以考生尤其要注意新中国提出的外交政策的历史背景。
13. 下列国际组织中，以协助成员国稳定汇率、平衡外汇收支为主要宗旨的是
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：主要世界经济组织。
【选项辨析】世界贸易组织（前身为关税及贸易总协定）、国际货币基金组织、世界银行是世界三大经济组织。国际货币基金组织。它是政府间国际金融组织，1945年12月成立。1947年11月成为联合国专门机构，在经营上实行独立运行。它的宗旨是：为会员国在国际货币问题上进行磋商与合作提供必要的机构，促进国际的合作；促进国际贸易的均衡发展；促进各国汇率的稳定；为经营易建立一个多边支付和汇兑制度；为会员国融通资金；争取减轻各成员国国际收支的不平衡。故C项为正确选项，A、B、D三项为干扰项。
【相关知识点链接】在当代世界经济中，主要世界经济组织，如世界贸易组织（前身为关税及贸易总协定）、国际货币基金组织、世界银行以及某些区域性经济组织发挥着十分重要的作用。世界贸易组织。世界贸易组织成立于1995年1月1日。它的前身是关税及贸易总协定，简称关贸总协定，是一个关于关税和贸易准则的多边国际协定。关贸总协定的宗旨是：通过实施普遍的最惠国待遇，削减乃至取消关税和其他贸易壁垒，促进自由贸易，以便充分利用各国资源，扩大商品的生产和交换，从而促进世界经济的发展和就业，以及提高生活水平。国际贸币基金组织。它是政府间国际金融组织，1945年12月成立。1947年11月成为联合国专门机构，在经营上实行独立运行。它的宗旨是：为会员国在国际货币问题上进行磋商与合作提供必要的机构，促进国际的合作；促进国际贸易的均衡发展；促进各国汇率的稳定；为经营易建立一个多边支付和汇兑制度；为会员国融通资金；争取减轻各成员国国际收支的不平衡。世界银行（又称国际复兴开发银行）。它与国际货币基金组织是紧密配合、互相联系的国际金融机构。它的宗旨是：对用于生产目的的投资提供便利，以协助会员国的复兴和开发；通过保证或参与的方式促进私人对外投资；鼓励开发生产资源，促进国际贸易平衡发展，以维持国际收支平衡；与其他国际贷款相配合，提供贷款保证。
【提示与点拨】此题考查世界三大经济组织的宗旨，要注意知识点的记忆和区分。此外，对于其他重要国际组织的宗旨也可能成为以后考查的重点。
14. 十五届五中全会提出，实现我国国民经济持续快速健康发展的一项覆盖现代化建设全局的战略举措是
【命题探究】本题考查“形式与政策”的内容，考查的知识点主要是：十五届五中全会。
【选项辨析】2000年 10月11日，十五届五中全会通过了《中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》，提出用信息化带动工业化，把大力推进国民经济和社会信息化作为实现国民经济持续健康快速发展的一项覆盖现代化建设作为全局的战略举措。因此正确答案是A项，B、C、D三项不符合题意，是干扰项。
【相关知识点链接】2000年 10月11日，为期三天的中国第十五届中央委员会第五次全体会议闭幕。会议审议并通过了《中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》。党的十五届五中全会，是在世纪之交我国即将胜利完成“九五”计划，改革开放和现代化建设进入新的发展阶段的历史时刻召开的。全会以理论为指导，贯彻党的十五大精神，全面分析了新世纪之初我国面临的国际国内形势，审议并通过了《中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》。《建议》提出用信息化带动工业化，把大力推进国民经济和社会信息化作为实现国民经济持续健康快速发展的一项覆盖现代化建设作为全局的战略举措。
【提示与点拨】考生尤其要注意对当年党和国家重要会议内容的关注，并要与以前相区别联系。
15. 2000年2月1日，美国众议院不顾中国政府的强烈抗议，通过了旨在加强美事关系、阻挠中国统一的
【命题探究】本题考查“形式与政策”的内容，考查的知识点主要是：中美关系。
【选项辨析】2000年，美国政府通过了阻挠中国统一的《加强台湾安全法》，接着美国国会批准了对话永久正常贸易法案，这是当年中美关系发生的两件大事。所以，B项是正确答案。A项中的与台湾关系法是美国与台湾当局1979年签订的。C项的共同防御条约是美台1954年签订的。D项战区导弹防御计划是由克林顿政府提出的。因此A、C、D选项都不合题意。
【相关知识点链接】 2000年2月1日，美国众议院不顾中国政府的抗议，通过旨在加强美事关系以阻挠中国统一的《加强台湾安全法》。这种行为严重干预了中国的内战，侵犯了中国的主权，遭到了中国政府和中国人民的坚决反对，要求美国政府立即停止和取消这种挑衅行为。
【提示与点拨】中美关系是中国对外关系中最重要的，是中美关系的核心问题，尤其需要关注。
二、下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。（每小题2分，共30分）
16. 1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启事是
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：对立统一规律。
【选项辨析】同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的。矛盾的相对的同一性和绝对的斗争性相结合，构成了事物发展的动力。1999年，中美经过马拉松式的长期谈判，终于就中国加入WTO达成双赢的协议，这既是中美两国相互斗争的结果，也是双方相互妥协互惠的结果。因为，虽然中美上方有着自己各自的利益，但双方加强经济等领域的合作交流，对双方的发展都有利。每一方可以借鉴吸收对方有意的东西和成果来促进自己的发展。因此选项C只强调了双方矛盾的斗争性，而没有提到同一性，故不正确。A、B、D、E符合要求，是正确答案。
【相关知识点链接】矛盾的对立统一规律又称矛盾规律，矛盾是辩证法的核心概念。矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。简言之，矛盾即对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。它包含两层意思：一是矛盾双方相互依存，即矛盾双方互为存在的条件，共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即矛盾双方相互渗透以及相互转化的趋势。这种包含着向自己对立面转化的相互贯通性，最深刻地体现了对立面之间的内在的统一性。斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的。一方面，同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。因为矛盾的同一是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一。同一性要受斗争性的制约，矛盾双方的共存要靠斗争来维持，矛盾双方的转化要靠斗争来实现。另一方面，斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。斗争性要受同一性的制约，同一性规定和制约着斗争的形式、规模和范围。矛盾的相对的同一性和绝对的斗争性相结合，构成了事物发展的动力。
【提示与点拨】考生应注意，矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的关系，防止片面性。结合具体事例进行哲学辩证法的分析考查是以后出题的一个方向。
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：社会历史观的基本问题。
【选项辨析】社会存在包括人们的物质生产活动和物质生活条件，主要指物质资料的生产方式。其中包括人们在物质资料生产活动本身，人们在物质资料生产过程中所利用的自然资源，和人们在实践活动过程中所创造的生产力。选项C人们在实践活动中所形成的各种社会关系是指在生产力基础上形成的社会关系。选项E规范人们的实践活动的法律制度属于政治上层建筑范畴 ，不属于社会存在。所以这两项都不选。
【相关知识点链接】社会意识是和社会存在相对应的哲学范畴。社会存在包括人们的物质生产活动和物质生活条件，主要指物质资料的生产方式。社会意识则总括了人的一切意识要素和观念形态以及人类社会的全部精神现象及其过程。在社会意识诸形式中，那些反映经济基础并为经济基础服务的，称为意识形态。意识形态是社会存在的反映，这是意识形态的本质。其具体表现是：①意识形态根源于社会存在，有什么样的社会存在就有什么样的意识形态，意识形态是具体的，抽象的意识形态是不存在的；②意识形态随着社会存在的发展而发展，意识形态是历史的，永恒不变的意识形态是不存在的；③在阶级社会里，意识形态具有阶级性，超阶级的意识形态是不存在的；④在一个社会里，统治阶级的意识形态是占统治地位的意识形态，因为在经济上和政治上占统治地位的阶级，在思想上、精神上也必然占统治地位。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映的原理，是历史唯物主义的基本原理
【提示与点拨】此题注意区分社会存在和社会意识各自包含的内容。C和E项属于唯物主义的社会意识的范畴，考试要注意辨别。
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学”的内容，考查的知识点主要是对资本几种分类的理解。
【选项辨析】生产资本既可以划分为不变资本和可变资本，又可以划分为固定资本和流动资本。这两种划分的依据和意义是完全不同的。首先，划分的依据不同。不变资本和可变资本的划分是依据资本的不同部分在剩余价值生产过程中所起的不同作用。固定资本与流动资本的划分则是依据资本的不同部分的价值周转方式的不同。其次，划分的目的不同。不变资本与可变资本的划分，是为了揭示出可变资本是剩余价值的真正来源，并据此分析资本家对工人的剥削程度。而固定资本和流动资本的划分，则是为了揭示生产资本不同部分对资本周转速度的影响，进而揭示资本周转速度对预付资本量和剩余价值生产的影响。资本家经营的畜牧场中的种牛可以多次使用，所以属于固定资本。根据它在剩余价值中的作用，属于不变资本。根据循环中的职能形式，其属于生产资本。所以A、C、E是正确答案。此题中的可变资本是劳动力。流动资本的十五形式是劳动对象和劳动力，所以B、D两项不选。
【相关知识点链接】固定资本和流动资本是对生产资本的不同构成部分的一种划分。它以生产资本不同部分在资本运动中的价值周转方式的不同为划分依据。①固定资本是指以厂房建筑、机器设备等劳动资料形式存在的生产资本。这部分资本一经投入生产过程，便以实物形式全部发挥作用，供生产过程多次使用，并始终保持其实物形式不变，而它们的价值则按每次生产过程中它们的损耗程度逐渐转移到新产品中去，并随着产品的销售逐渐周转回来。②流动资本是指以原料、燃料和辅助材料等劳动对象以及劳动力形式存在的生产资本。劳动对象一经投入生产过程，便全部消耗掉，它们的价值随之全部转移到新产品中去，并随着产品的销售而全部收回。固定资本与流动资本的划分则是依据资本的不同部分的价值周转方式的不同。固定资本的价值是按照其磨损程度逐渐转移到新产品中去的。
【提示与点拨】此题要根据定义严格区分两种资本的划分方式，防止几种概念混在一起w体育。尤其是对于这样举出一个具体的物质形式的事例更应有正确的认识。
19. 1999年全球互连网上贸易额达1450亿美元，2000年将达2000－4000亿美元。电子商务的发展，对加快资本周转速度起着重要作用，体现在缩短
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：资本周转速度与周转时间的关系。
【选项辨析】资本周转速度（快慢）与资本周转时间（长短）成反比，与资本周转次数（多少）成正比。资本的周转时间由资本的生产时间和流通时间之和构成。此题中指的是互联网上的贸易额即购买和销售的数额，加快资本周转速度的重要作用体现在缩短了资本的流通时间，所以A、B项是正确选项。电子商务可以对生产时间中的部分环节有影响，可以缩短原材料的储备时间，但不能因电子商务而缩短劳动者加工劳动对象的时间和生产过程中自然力作用于劳动对象的时间，缩短前者的时间主要靠科技的发展等因素，后者则靠气候环境和科技成果应用后提供的先进手段、设备等，所以选项C正确，D、E两项不正确。即答案为A、B、C。
【相关知识点链接】资本的周转时间，是产业资本从预付一定形式的资本开始，经过资本的循环运动，实现了价值的增殖，然后重新回到原来的资本形式为止所经历的时间。资本的周转时间由资本的生产时间和流通时间之和构成。生产时间是资本处于生产领域的时间，它包括：劳动期间，即劳动者为完成某种制成品所需要的连续工作日数；自然力对劳动对象独立发生作用的时间；生产资料储备时间。生产时间的长短主要取决于生产技术水平和生产组织管理状况等。流通时间是资本处于流通领域的时间，它包括：生产资料和劳动力等生产要素的采购时间和商品的销售时间。流通时间的长短主要取决于生产地点距离原料产地和商品销售市场的远近、交通运输条件的好坏以及市场供求状况等。资本的周转次数是指一定时期内（通常为一年）资本所经历的周期循环的次数。资本周转的速度可以用资本周转时间的长短和资本周转次数的多少宋表示。资本周转速度（快慢）与资本周转时间（长短）成反比，与资本周转次数（多少）成正比。资本周转速度的快慢受多种因素的影响，主要有两个：一是资本周转时间的长短或资本周转次数的多少；二是生产资本的构成，即固定资本和流动资本的比例。生产资本中固定资本占的比重大，整个资本周转速度就慢，相反流动资本占的比重大，整个资本的周转速度就快。
【提示与点拨】此题关键要理解资本的周转速度和资本周转时间之间的相互对应关系。资本的周转速度和周转时间问题是历年考查的一个重点内容。
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：资本主义地租及其本质。
【选项辨析】资本主义地租是资本主义土地所有者凭借其土地所有权取得的一种剥削收入。资本主义地租是剩余价值的转化形式。它的本质是农业资本家获得的超过平均利润以上的那部分剩余价值（超额利润），C选项个别生产价格与社会生产价格的差额正确。因为土地私有权的垄断，排斥和阻碍了资本的自由流动，使农业部门中的超额利润不参加利润的平均化过程，留在农业部门形成绝对地租。由此，D选项也正确。A项表明租种优等地的农业资本家有利润可得，选项B指的是能获得平均利润，选项E是生产农产平均成本和超额利润，都不符合题意要求，所以不选。
【相关知识点链接】土地所有权本身在生产过程中不执行任何职能，对地租的占有是土地所有权在经济上的实现。资本主义地租是资本主义土地所有者凭借其土地所有权取得的一种剥削收入。资本主义地租是剩余价值的转化形式。它的本质是农业资本家获得的超过平均利润以上的那部分剩余价值（超额利润）。农业资本家因为租用了土地所有者的土地，而把这部分超额利润交给土地所有者，便成为地租。资本主义地租体现了土地所有者、农业资本家和雇佣工人三者之间的关系，体现了土地所有者和农业资本家瓜分剩余价值，共同剥削农业雇佣工人的关系。资本主义地租根据它产生的原因和条件的不同，区分为两种基本形式：级差地租和绝对地租。①级差地租。它是指与土地等级不同相联系的地租形式。级差地租实质上是由于优等地和中等地生产的农产品的个别生产价格，低于由劣等地生产条件所决定的农产品的社会生产价格而形成的超额利润。②绝对地租。它是指由于土地私有权的存在，租用任何土地（包括劣等地在内）都必须缴纳的地租。绝对地租实质上是农产品价值超过社会生产价格以上的那部分超额利润。
【提示与点拨】考生此题要注意对级差地租和绝对地租的理解，这是政治经济学原理中的难点内容。
【命题探究】本题考查“思想概论”的内容，考查的知识点主要是：新民主主义革命理论中对个体农业进行社会主义改造的基本经验。
【选项辨析】我国农业社会主义改造的主要特点和经验是：第一，采取积极领导、稳步前进的方针，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，逐步把个体农民引导到互助合作的道路；第二，结合中国农业的特点和农民的习惯，创造了由互助组到具有半社会主义性质的初级社，再到完全社会主义性质的高级社的过渡形式；第三，在合作化过程中，实行了正确的阶级政策；对待富农经济，采取了由限制富农剥削到逐步消灭富农经济的政策，把消灭剥削阶级同改造剥削者结合起来。所以答案是A、B、E。C项的“三级所有，队为基础”这是60年代才有的政策。D项的农业生产责任制是1978年十一届三中全会后的才正式提出的。所以C 、D两项不符合题意。
【相关知识点链接】1953年，中央先后发布《关于农业生产互助合作的决议》和《关于发展农业生产合作社的决议》，揭开了农业社会主义改造的序幕。农业社会主义改造的主要特点和经验是：第一，采取积极领导、稳步前进的方针，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，逐步把个体农民引导到互助合作的道路；第二，结合中国农业的特点和农民的习惯，创造了由互助组到具有半社会主义性质的初级社，再到完全社会主义性质的高级社的过渡形式；第三，在合作化过程中，实行了正确的阶级政策；对待富农经济，采取了由限制富农剥削到逐步消灭富农经济的政策，把消灭剥削阶级同改造剥削者结合起来。农业社会主义改造，是中国人对马列主义关于农业社会主义改造理论的运用和发展；进一步巩固了工农业联盟，孤立了城市资本主义，五亿农民走上了社会主义道路；实现了由个体所有制向社会主义集体所有制的转变；我国经济结构和政治状况发生了深刻变化，促进了整个社会主义改造和建设事业的发展。
【提示与点拨】此题要注意区分新中国成立后不同时期的农业政策，包括五十年代、六十年代和改革开放以后三个时期。以后还有可能考查对后两个时期内容的掌握和理解。
【命题探究】本题考查“理论概论”的内容，考查的知识点主要是：社会主义市场经济理论的基本内涵。
【选项辨析】关于社会主义市场经济的内涵包括：第一，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。第二，社会主义实行市场经济是为了更有效地发展社会生产力，社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。第三，计划和市场都是调节经济的手段，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。由此可知，A、B、C、D、E选项或是直接陈述，或是间接推出，都符合题意要求。
【相关知识点链接】市场经济是商品经济高度发展的产物，是以市场为基础性手段进行资源配置的一种方式。关于社会主义可以实行市场经济的理论，具有深刻而丰富的内涵，其要点是：第一，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。不能把计划经济与社会主义划等号，把市场经济与资本主义划等号，资本主义可以搞市场经济，社会主义也可以搞市场经济。第二，社会主义实行市场经济是为了更有效地发展社会生产力，社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。市场经济的运行原则，更符合社会化大生产和经济利益多元化的发展要求。实践证明，社会主义搞市场经济更有利于解放和发展生产力。第三，计划和市场都是调节经济的手段，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。要把计划和市场有机结合起来，更好地发挥两种调节手段的长处。计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式，在不同时期和不同领域可以有所不同。
【提示与点拨】社会主义市场经济理论的内涵是理论的重要内容，不仅要掌握其含义，而且要深入理解内在意思，这是理论中经常考查的内容。
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是对“改革是中国的第二次革命的理解”。
【选项辨析】改革之所以是第二次革命，是因为改革是对旧体制的根本性的变革，而不是对原有体制细枝末节的修补，改革要实现的是从计划经济体制向市场经济体制的根本转变。其次，改革涉及到经济关系和上层建筑的各个方面内容的全面变革，社会经济、社会生活的各个领域，社会活动的各个环节，经济体制、政治体制、科技体制、教育体制等各个方面都面临着重大的改革。社会的每一方面都不能离开改革。再次，改革深刻地引起了每一个人的社会生活、利益格局以及思想观念的变化。改革冲击着人们传统思想和观念，引起人们生活方式、利益关系和相互关系的巨大变化。所以，B、C、D、E是正确选项。由于与传统的革命相比较，改革不适一个阶级推翻另一个阶级意义上的政治大革命，所以A项不是正确选项。
【相关知识点链接】改革是中国的第二次革命，是社会主义发展的动力，是社会主义制度的自我完善和自我发展。改革是中国的第二次革命是相对于我们党领导的第一次革命来说的。第一次革命是我们党领导的推翻三座大山，建立社会主义制度的革命。改革之所以成为中国的第二次革命，是因为：第一，从改革的性质和目的来看，它同革命一样，都是为了解放生产力。第二，从社会发展的动力看，改革同革命一样，都是特定社会历史阶段发展的直接动力。第三，从改革的特点看，它同革命一样，具有根本性、广泛性和深刻性。首先，改革是对旧体制的根本性的变革，而不是对原有体制细枝末节的修补，改革要实现的是从计划经济体制向市场经济体制的根本转变。其次，改革涉及到经济关系和上层建筑的各个方面内容的全面变革，社会经济、社会生活的各个领域，社会活动的各个环节，经济体制、政治体制、科技体制、教育体制等各个方面都面临着重大的改革。社会的每一方面都不能离开改革。再次，改革深刻地引起了每一个人的社会生活w体育、利益格局以及思想观念的变化。改革冲击着人们传统思想和观念，引起人们生活方式、利益关系和相互关系的巨大变化。因此，就改革的这一深刻性来说，完全可以说是一场深刻的革命。
【提示与点拨】考生要注意改革与革命而这的联系和区别。“改革是中国的第二次革命”还有可能作为辨析题来考查。
24. 理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为理论
【命题探究】本题考查“理论和‘三个代表’重要思想概论”的内容，考查的知识点主要是：理论是马克思主义在中国发展的新阶段。
【选项辨析】理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是因为理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。；理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家的态势和矛盾，进行正确分析，做出了新的科学判断；理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。根据党的十五大报告理论对马克思主义的创新主要有四个方面，即ACDE都是正确选项。因为理论和马克思主义在世界观上和方法论上是一脉相承的，所以B项不正确。
【相关知识点链接】马克思主义是随着时代的发展而发展的科学理论，理论是马克思主义在中国发展的新阶段这一命题，指出了理论两个互相联系的方面：一方面理论是马克思主义，另一方面理论是在当代中国发展了的马克思主义。理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：第一，理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。第二，理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。第三，理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家的态势和矛盾，进行正确分析，做出了新的科学判断。第四，总起来说，理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。
【提示与点拨】理论是马克思主义在中国发展的新阶段，但在世界观和方法论上是一脉相承的。此题还可作为简答或辨析题形式来考查。
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：冷战后的南北关系。
【选项辨析】苏联解体、东欧剧变，南北关系出现了不同以往的新变化，表现在：第一，南北关系中的政治问题日益突出。第二，南北经济矛盾依然存在，但出现了与冷战时期不同的特点。第三．南北对话与合作关系加强。北方国家从自身的利益出发，开始重视加强南北合作。故选项A、B、E是正确选项。D项不正确，因为20世纪90年代以来，虽然区域集团内部的南北关系加强，但不能说取代了全球性的南北关系。虽然南北在是否需要建立国际新秩序问题上有所共识，当年仍分歧很大，因此C项不正确。
【相关知识点链接】发展中国家与发达国家的关系即南北关系。冷战后南北关系出现了不同以往的变化，表现在：第一，南北关系中的政治问题日益突出。冷战时期，东西关系威胁着世界和平，和平问题成为世界政治的头等大事，南北关系中的政治问题处于次要地位。冷战后，发达国家将安全、军控的重点由前苏联和东欧国家转向发展中国家，从而使发展中国家与发达国家在政治领域的矛盾突出出来。第二，南北经济矛盾依然存在，但出现了与冷战时期不同的特点。南方国家关于建立国际经济新秩序的斗争已经从经济领域扩展到国际经济、政治领域。债务问题已成为南北关系中的一个重要问题，北方国家和一些国际金融机构纷纷采取措施以缓解债务危机。国际资金流向出现了从南方国家向北方国家回流的变化，使南方国家更加缺少发展资金，并承受着来自北方债权国的沉重压力。南北贸易摩擦增加，环保问题成为南北关系中的一个突出的新问题。第三，南北对话与合作关系加强。北方国家从自身的利益出发，开始重视加强南北合作。
【提示与点拨】考生要注意冷战结束后，南北关系相对于以往的新变化。此外考生对相对应的东西关系也应掌握。
【命题探究】本题考查“当代世界经济与政治”的内容，考查的知识点主要是：西欧国家的外交政策。
【选项辨析】20世纪60—70年代西欧国家寻求独立自主、联合自强，其最突出的表现例证是法国的戴高乐主义、联邦德国的“新东方政策”和欧共体的洛美协定等，所以A、B、D是正确选项。1973年举行的“欧洲安全与合作会议”谈判达成了《欧洲安全与合作会议最后文件》，简称《赫尔辛基最后文件》。所以，C项也是正确选项。E 项的欧洲经济与货币联盟条约的签订在1993年，所有E项不选 。
【相关知识点链接】 20世纪50年代追随美国反苏。当时欧洲国家在经济上和军事上离不开美国的帮助，因此，在外交政策上唯美国马首是瞻，在一系列重大国际问题上，英法等国完全站在美国一边。20世纪60—70年代寻求独立自主、联合自强。法国的戴高乐主义、联邦德国的“新东方政策”和欧共体的洛美协定是最突出的例证。20世纪80年代中期以来，西欧一体化进程加快。1991年底马约条约的签订，确立了经济与货币联盟、共同外交与安全政策、司法与社会政策合作三大支柱，使欧洲一体化跃上了一个新台阶。当前，欧盟正积极争取成为世界的重要一极。为此采取的主要措施有：积极使欧盟东扩；推进南下战略；实施“新亚洲战略”；改善和发展对华关系；谋求与美国建立新型的、平等的伙伴关系；对俄罗斯奉行“既合作又防范”的政策。
【提示与点拨】此题中，考生关键要弄清欧洲国家独立自主、联合自强在不同时期的典型代表事件。对于六七十年代和近年的关系不要混淆。
27. 十五届五中全会强调，制定“十五”计划并顺利实现“十五”计划规定的我国经济社会发展的主要奋斗目标，必须
【命题探究】本题考查“形势与政策”的内容，考查的知识点主要是：十五届五中全会通过的“十五”计划。
【选项辨析】十五届五中全会的公报和《建议》的内容都明确指出，制定“十五”计划并顺利实现上述计划目标，必须把发展作为主题，把结构调整作为主吸纳，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本的出发点。因此，ABDE是正确选项，C项是干扰项。
【相关知识点链接】 党的十五届五中全会，是在世纪之交我国即将胜利完成“九五”计划，改革开放和现代化建设进入新的发展阶段的历史时刻召开的。全会以理论为指导，贯彻党的十五大精神，全面分析了新世纪之初我国面临的国际国内形势，审议并通过了《中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》。十五届五中全会的公报和《建议》的内容都明确指出，制定“十五”计划并顺利实现上述计划目标，必须把发展作为主题，把结构调整作为主吸纳，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本的出发点。
28. 2000年2月，同志在广东视察时，提出了“三个代表”的重要论断，指出中国要始终代表中国
【命题探究】本题考查“形势与政策”的内容，考查的知识点主要是：“三个代表”重要思想。
【选项辨析】“三个代表”重要思想的内容，中国要始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大劳动人民的根本利益。所以，A、D、E是正确答案。
【相关知识点链接】2000年2月21日到25日，中央在广东考察工作期间指出，只要我们党始终代表中国先进生产力的发展要求、忠实的代表中国先进文化的前进方向、忠实的代表最广大劳动人民的根本利益，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的拥护。5月，他在江苏、浙江、上海考察工作时，又强调指出，必须按照“三个代表”的要求加强党的建设，进一步提高执政水平和领导水平。2001年7月1日召开的庆祝中国成立80周年的大会上，的讲话全面系统阐述了“三个代表”的科学内涵。
29. 在联合国千年首脑会议期间，五个常任理事国首脑举行会晤，中国国家主席提出，要使联合国和安理会在重大国际问题上发挥积极作用，安理会五个常任理事国应遵循以下原则
【命题探究】本题考查当年“形势与政策”的内容，考查的知识点主要是：2000年9月联合国千年首脑会议。
【选项辨析】2000年9月联合国千年首脑会议上，中国国家主席提出了在新形势下五个常任理事国应遵循的四项原则：相互尊重、平等相待，扩大共识、求同存异，将强沟通、密切协商，顾全大局、促进合作。所以答案是ACDE，B项是干扰项。
【相关知识点链接】2000年9月联合国千年首脑会议在纽约召开，共有160个国家的首脑参加，这次会议的主题是如何加强联合国的作用。由于90年代以来西方国家出现了试图削弱联合国安理会地位和作用的倾向，中国国家主席在大会上提出了在新形势下五个常任理事国应遵循的四项原则：相互尊重、平等相待，扩大共识、求同存异，将强沟通、密切协商，顾全大局、促进合作。
30. 2000年6月，朝鲜与韩国最高领导人实现了历史性会晤。会晤取得的共识有
【命题探究】本题考查当年“形势与政策”的内容，考查的知识点主要是：重大国际时事 。
【选项辨析】2000年6月，朝鲜与韩国最高领导人会晤取得的共识有：应由朝鲜民族自主的解决朝鲜统一问题；致力于解决离散家庭团聚等问题；加强经济文化等方面的交流与合作；尽快举行当局之间的对话。所以ABCD是正确选项。E用联邦制的办法解决国家统一问题不是双方达成的共识。
【相关知识点链接】 2000年6月，朝鲜与韩国最高领导人实现了历史性会晤。这是南北双方冲破55年的对立和隔阂实行的历史性会谈。会晤取得的共识有：应由朝鲜民族自主的解决朝鲜统一问题；致力于解决离散家庭团聚等问题；加强经济文化等方面的交流与合作；尽快举行当局之间的对话。
三、辨析题(共3题，每题5分，共15分) 要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。将答案写在答题纸相应位置上。
31. 随着信息时代的到来，由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。
【答案要点】（1）生产关系是社会的基本关系，它是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，它决定着其他一切社会关系。（3分）
（2）网络是人们的一种交往工具，它会对社会关系产生深远的影响。由计算机网络建立的关系可以体现人与人之间的多种社会关系，但不会成为社会的基本关系。（2分）
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：人类社会结构中的生产关系。
【要点解析】生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产关系是一种客观的物质的社会关系。生产关系虽然是一种人和人的关系，但它是在物质生产过程中结成的关系，是不以人的意志为转移的。生产关系是各种社会关系中最基本的关系，它决定着其他一切社会关系。科学技术革命是社会动力体系的一种重要的方面。随着科技的迅猛发展，人们社会活动的范围不断扩大，交往的手段不断更新。计算机网络的发展是科学技术革命的一个重要的方面，由计算机网络建立的人与人之间的关系，体现了人与人之间的新型的社会关系，能全方位的改变人们的学习与作息方式、交换、娱乐等方式。但要看到，这些高科技的应用，尽管会使人们的交往更为快捷和高效，但它认识人们从事生产活动的工具和手段，始终不会成为人们从事实践活动所形成的社会关系的内容，不会成为“社会的基本关系。
【相关知识点链接】生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产关系是一个整体，有其内在结构。从静态上看，生产关系由生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系构成。生产关系的三个方面是互相联系、互相制约的，其中生产资料所有制关系是基本的、决定的方面，它构成全部生产关系的基础。从动态上看，生产关系体现在社会生产的全过程，即生产、分配、交换和消费四个环节中。人们在直接生产过程、分配、交换和消费过程中所结成的关系就是生产关系。总之，生产关系是以生产资料所有制为基础，由生产、分配、交换和消费四个环节构成的统一体。生产关系是一种客观的物质的社会关系。生产关系虽然是一种人和人的关系，但它是在物质生产过程中结成的关系，是不以人的意志为转移的。首先，生产关系具有客观性，本质上是生产力的社会存在形式，其性质是由生产力决定的，有什么样的生产力，人们就结成什么样的生产关系。人们不能离开生产力的发展状况自由地选择生产关系，也不能任意改变生产关系。其次，生产关系是一种物质利益关系，它体现着人们之间的物质经济利益，不是人们的主观愿望和要求。在现实的社会中，往往是多种生产关系同时存在并相互影响、相互作用，社会的经济结构就是指多种生产关系的总和。
【提示与点拨】考生在本题中关键要弄清什么是社会的基本关系，一些新技术手段的运用不会成为社会的基本关系。
【答案要点】（1）剩余价值是在生产过程中产生，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。（1分）
（2）剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不产生剩余价值。（2分）】
（3）离开流通领域，价值也不能发生增殖，因为资本家不把货币投入流通购买劳动力商品；凝结了劳动者剩余劳动的商品不在市场上销售出去，剩余价值也不可能产生和实现。（2分）
【命题探究】本题考查“马克思主义政治经济学原理”的内容，考查的知识点主要是：剩余价值的来源。
【要点解析】根据价值规律的要求，流通中不可能产生价值增值，但资本在运动中发生了价值增值，这就是资本总公式的矛盾。解决资本总公式的矛盾，剩余价值的产生即不在流通领域，有不能离开流通领域。本题根据题干要求，可分两部分回答。第一部分要首先回答在流通领域中不能产生剩余价值，无论是等价交换还是不等价交换都是如此。其次要指出，离开了流通领域，价值不可能发生增值。只有以流通为媒介，买到劳动力这种特殊的商品，才能在生产领域生产出剩余价值，也只有在流通中把生产的商品卖出去，才能实现剩余价值，解决资本总公式的矛盾。离开流通领域，价值也不能发生增殖，因为资本家不把货币投入流通购买劳动力商品；凝结了劳动者剩余劳动的商品不在市场上销售出去，剩余价值也不可能产生和实现。
【相关知识点链接】资本最初表现为货币，但货币本身并不就是资本。作为一般流通媒介的货币和作为资本的货币是不同的。一是两者的流通公式不同。二是二者流通内容和目的不同。三是两者流通期限不同。社会总资本的运动，就是社会总资本的再生产和流通。从社会总产品出发来研究社会总资本再生产，其核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品各个组成部分的价值补偿和实物补偿（替换）问题。社会总产品的价值补偿是指社会总产品各个组成部分的价值，如何通过商品的出售以货币形式收回，用以补偿生产过程中消耗的预付的不变资本和可变资本，并获得剩余价值，从而能继续预付资本进行再生产。实物补偿或称实物替换，是指社会总产品价值实现为货币形式后，通过流通领域顺利买进再生产所必需的各种物质资料，包括资本家需要的生产资料以及资本家与工人都需要的消费资料。只有当社会总产品完成价值补偿和实物补偿，社会总资本再生产才能顺利进行。
【提示与点拨】本题要先回答出剩余价值的基本概念，这是回答此类辨析题的基本思路。
33. 中国的新民主主义革命属于世界无产阶级社会主义革命的一部分，具有无产阶级社会主义革命的性质。
【答案要点】（1）中国的新民主主义革命发生在俄国十月革命之后，从革命阵线上说，它不属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴，而是属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。（2分）
（2）中国的新民主主义革命主要是反帝反封建，不是一般地反对资本主义，因此，它的性质不是无产阶级社会主义的，而是资产阶级民主主义的；但是，它的目的又不是建立资产阶级专政，而是由新民主主义走向社会主义。（3分）
【命题探究】本题考查“思想概论”的内容，考查的知识点主要是：新民主主义革命的性质。
【要点解析】本题要分两部分来辨析，首先分析题干的前半句是正确的。中国的新民主主义革命发生在十月革命之后，从革命阵线上说，它不属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴，而是属于世界无产阶级革命的一部分。
第二部分分析题干的后半句，指出由前半句并不能得出“中国革命具有无产阶级社会主义革命的性质”，因为中国的新民主主义革命主要是反帝反封建，不是一般地反对资本主义，因此，它的性质不是无产阶级社会主义的，而是资产阶级民主主义的；但是，它的目的又不是建立资产阶级专政，而是由新民主主义走向社会主义。
【相关知识点链接】中国资产阶级民主革命可以区分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。旧民主主义革命由资产阶级领导、以建立资产阶级专政的国家和资本主义的社会为目的。新民主主义革命则是由无产阶级领导的，直接目标是建立革命阶级联合专政的国家和新民主主义的社会，它的前途是使中国走向社会主义。指出：决定革命的力量是主要的敌人和主要的革命者两个方面。因为中国革命的主要敌人是帝国主义和封建主义，因此，中国革命是反帝反封建的资产阶级民族民主革命，即使在五四运动后开始的无产阶级领导的新民主主义革命，仍是资产阶级民主革命的性质。
【提示与点拨】此题属于典型的由正确的原因（前提）推出错误结论的辨析，考生应注意总结。
四、论述题(共2题，每题10分，共20分)要求论述紧扣题意，合乎逻辑。将答案写在答题纸相应位置上。
34. 诺贝尔奖获得者、华裔科学家丁肇中在谈到他的科学研究体会时说：“20世纪70年代，人们已经知道所有的基本粒子是由3中夸克组成的。我的问题是，为什么只有3种夸克？为了寻找新夸克，我决定建造一个高灵敏度的探测器。当时所有的人都认为只有3种夸克，因为3种夸克可以解释所有的现象，所以这个实验被费米国家实验室和西欧核子中心拒绝了，认为是不可能的。1972年到1974年间，我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验，终于发现了一种新夸克。这就表示，以前说只有3种夸克的观念是错的，有第四种夸克。有了第四种，就有可能有第五种、第六种，把以往的观念改变了。”
【答案要点】（1） 实践是检验真理的来源和检验真理的标准。人们对物质结构的认识来源于实践，关于物质结构模型的理论是否正确只能通过实践来检验。（2分）实践标准既有绝对性，又有相对性。“3夸克模型”是当时条件下人们实践所形成的真理性认识，然而实践标准本身又是不断发展的，丁肇中博士进行的新的实验，提出了由4种夸克组成基本粒子的新理论，取代了旧理论。（3分）
（2） 在发展着的实践中，人们对真理的认识是无止境的，永远不会停留在一个水平上。4夸克理论的发现，也没有结束线） 人们要发现和发展真理，必须充分发挥主体能动性，发扬创新精神，不要被已有的理论和实践所束缚，敢于对现有理论提出质疑，善于思考，敢于实践，创造出新的理论与新的事物。（3分）
【命题探究】本题考查“马克思主义哲学原理”的内容，考查的知识点主要是：认识的真理性和检验真理的实践标准。
【要点解析】这是一道综合材料分析论述题，其特点在于从分析科学发现的过程中论述如何发现真理和发展真理。根据材料提供的信息，可直到有三个层面的含义，按侧重点不同回答。由材料“20世纪70年代，人们已经知道所有的基本粒子是由3种夸克组成的”。先联系有关信息回答实践是认识的来源和检验真理的标准的原理及其辩证关系。接下来的材料表明人们对真理的认识是无止境的，永远不会停留于同一个水平上。最后一句说明在实践过程中，在认识事物的态度上，人们要善于发现和发现真理，必须充分发挥主体能动性，发扬创新精神，不要被已有的理论和实践所束缚，敢于对现有理论提出质疑，创造出新的理论与新的事物。根据上面的分析，我们就可以分为三层来组织起全部答案。
【相关知识点链接】 在实践和认识的辩证关系中，马克思主义哲学首先强调实践是认识的基础，实践对认识的决定作用。第一，实践是认识的来源。首先，实践为认识的产生提出了需要。人的认识活动是适应实践的需要，为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。其次，实践还为认识的形成提供了可能，并把这种可能变为现实。第二，实践是认识发展的动力。首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。其次，实践为认识发展提供必要的条件。第三，实践是检验认识是否具有真理性的标准。第四，实践是认识的目的。认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地去改造客体，更有效地指导实践。真理是客观的、具体的、全面的、历史的。人们对真理的认识和把握是一个过程，是一个无止境的过程。坚持解放思想和实事求是的统一，发现和发展真理。必须解放思想，发挥主体能动性和创新精神，冲破旧理论观念的束缚，善于从实际出发，敢于实践。
【提示与点拨】此题要善于对所给材料进行分层分析，然后紧贴课本理论进行详细阐述。
【答案要点】（1）实施西部大开发战略是根据“两个大局”的思想，即先时条件较好的东部地区发展起来，带动西部地区的发展；发展到一定的时候，也就是达到小康时，又要求东部地区拿出更多的力量来帮助西部的发展。（3分）另外，在改革开放20多年的发展过程中，我国的综合国力明显增强，同时，东、西部差距拉大的矛盾也较突出，为实现地区间的协调发展，中央在世纪之交w体育，适时地做出了实施西部大开发的战略决策。（3分）
（2）实施西部大开发战略，对于经济发展、民族团结、社会稳定以及地区协调发展和最终实现共同富裕具有重大意义。（2分）
（3）在实施西部开发过程中，应处理好经济发展与保护生态环境的关系，西部与中部、东部地区的关系，经济发展与人口的关系，政府与市场的关系等等。（2分）
【命题探究】本题考查“理论概论”的内容，考查的知识点主要是：关于经济协调发展的战略思想和西部大开发的重大意义。
【要点解析】20世纪70年代，在深刻总结历史经验教训基础上提出让一部分人先富起来的思想。面对东西部差距扩大的趋势，提出了“两个大局”的战略思想。实施西部大开发战略是根据“两个大局”的思想，即先时条件较好的东部地区发展起来，带动西部地区的发展；发展到一定的时候，也就是达到小康时，又要求东部地区拿出更多的力量来帮助西部的发展。
面对90 年代地区不断扩大的趋势，中央采取了向中西部倾斜的政策，并于1999年提出了西部大开发的战略。实施西部大开发的战略意义不仅是为了解决东西部出现的矛盾，而且对促进经济、国家社会稳定的及促进民族团结等具有重要的意义。在实施西部大开发的战略中，应处理好经济发展与保护生态环境的关系，西部与中部、东部地区的关系，经济发展与人口的关系，政府与市场的关系等等。
【相关知识点链接】中国是一个大国，由于各种原因，地区间经济发展很不平衡，这也是大国经济发展进程中的普遍现象。处理好区域经济发展的问题，充分发挥各地的优势，对于加快地区经济发展，促进全国经济合理布局，意义十分重大。在深刻总结了我国区域经济发展的经验和教训的基础上，在20世纪80年代提出了“两个大局”的思想：沿海地区要加快对外开放，使这个拥有2亿人口的广大地带较快地优先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题，内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。在达到小康的时候，就要突出地提出和解决沿海地区和内地的协调发展问题。的这一思想反映了区域经济发展的辩证关系，对于解决好区域经济协调发展具有深远的指导意义。实施西部大开发战略是党中央做出的重大战略决策。这对于扩大内需，推动国民经济持续发展，对于促进各地区经济协调发展，最终实现共同富裕，对于加强民族团结，维护社会稳定和巩固边防，都具有十分重要的意义。
【提示与点拨】对于此题，考生应当首先答出西部大开发的历史背景，然后再回答出应处理好的几个关系和历史意义。
36. 下面是20世纪二三十年代中国内关于革命道路问题的几组材料：
①乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能制他的最后的死命。
②（有人）以为中国像西欧各国一样，大城市的经济力量可以统治全国，所以大城市暴动成功以后可以影响小城市及乡村；而在中国，则找不到一个大城市的经济力量能统治全国的。
③中国豪绅资产阶级因为其资本主义发展的落后，不能成为一个整个儿阶级势力，他们内部分裂冲突，而没有组织全国家中央集权政府的能力。因此，革命不能有夺取“首都”，一击而中的发展形势。
②红军、游击队和红域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
③现在就全国看来，农动的发展比较城市的工人运动要快得多。在这一种情势之下，若我们依然是将大部分的力量都用在城市中，实不如用在农村中为好。革命势力占据了广大农村之后，可以结合起来保卫城市，封锁城市，用广大的农村革命势力向城市进攻，必然可以得着胜利。
④以为不要城市工人而用农村保卫城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都不是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。并且，没有城市工人激烈斗。
